Хоть я и не прачка друзья стираю старательно я ответ

Это книга не простая:
По ней буквы изучаю.
(Букварь)

На крохотное ушко
Похожа завитушка,
Велит нам постоять чуть-чуть
И отправляться дальше в путь.
(Запятая)

Посмотрите советский мультик «На задней парте»

Новый дом несу в руке,
Дверцы дома — на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)

Я — сборник карт;
От ударенья
Зависят два моих значенья.
Захочешь — превращусь в названье
Блестящей, шелковистой ткани я.
(Атлас — атлАс)

Тороплюсь я нынче
С улицы домой:
Ждет меня дома
Рассказчик немой
(Книга)

Без крыльев, а летит,
Без языка, а говорит.
(Письмо)

У меня внутри в порядке
В стопках книжки и тетрадки.
(Школьный портфель)

Без ног приходит,
Без языка рассказывает.
(Письмо)

Белое поле,
Черное семя,
Кто его сеет,
Тот разумеет,
Кто его знает,
Тот разгадает.
(Письмо, чтение)

Еду по грядкам,
Рву без счету,
А все цело.
(Чтение)

Белое поле, черное семя,
Кто его сеет, тот разумеет.
(Школьная доска)

На столе передо мной
Закрутился:
шар земной:
Арктика, Экватор, Полюс, —
Уместил всю землю…
(Глобус)

Хоть я и не прачка, друзья,
Стираю старательно я.
(Резинка)

Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают.
(Школа)

Войдешь в дом слепым,
А выйдешь зрячим.
(Школа)

Стоит дом:
Кто в него войдет,
Тот и ум приобретет.
(Школа)

То я в клетку, то в линейку, —
Написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Называюсь я…
(Тетрадь)

Белый камешек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел)

В белое поле синие
Протянулись линии,
А по ним друзья идут,
Друг друга за руки ведут.
(Тетрадь)

Бумага есть,
Перо есть,
Да без них писать не будешь!
(Чернила)

Косичку без опаски
Обмакиваю в краски.
Потом веду косичкой
По чистенькой страничке.
(Кисточка)

В этот день гурьбой весёлой
Дружно мы шагаем в школу.
(Первое сентября)

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка, перо)

Каждый год школа дверь открывает.
С теплотой всех детей принимает.
Малыши — новосёлы вселяются.
Знаешь ты, как они называются?
(Первоклассники)

Он признался ножу: —
Без работы я лежу!
Построгай меня, дружок,
Чтобы я трудиться мог.
(Карандаш)

В снежном поле,
На дороге,
Мчится конь мой одноногий.
И на много, много лет
Оставляет черный след.
(Карандаш)

Оно так часто просит пить,
Но понемножку пьет.
А если будешь торопить
И целиком его топить —
Наделает хлопот.
(Перо и чернила)

Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.
(Резинка)

В школьной сумке я лежу,
Как ты учишься – скажу.
(Дневник)

Кулик не велик, целой сотне велит:
То сядь да учись, то встань, разойдись.
(Школьный звонок)

Ученикам велит садиться.
Затем вставать и расходиться.
В школе многим он велит,
Ведь звонит, звонит, звонит.
(Звонок)

Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там теперь красота!
(Карандаши)

Белый зайчик прыгает по черному полю.
(Мел)

Белая чайка
По черному полю скакала,
Следы за собой оставляла.
(Мел)

По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей –
Чиста страница.
(Мел, доска)

Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней.
(Книга)

В каждой книжке и тетрадке
Можно встретить эти грядки.
(Строчки)

Башню, дом и самолет,
И огромный пароход –
Палочкой волшебною
Все построю я!
Вот какая палочка
Есть у меня, друзья!
(Карандаш)

Острым клювиком, как птица,
Она водит по страницам –
И в моей тетрадке
Выводит строчек грядки.
(Ручка)

Страны без людей, города без домов,
Леса без деревьев, моря без воды.
(Карта)

До чего ж приятно мне,
Еду на чужой спине!
А внутри – в порядке
Книжки и тетрадки.
(Ранец)

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!
Да нельзя, я — школьный …
(Ранец)

Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год, из класса в класс.
(Парта)

На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны.
(Глобус)

Грамоты не знаю,
А писать помогаю.
(Ручка)

Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом да дым.
(Краски)

Раз ему работу дашь, —
Зря трудился карандаш.
(Ластик)

Я стою, чуть изгибаясь,
Точкой будто в землю врос.
Не забудь меня поставить,
Коль решишь задать вопрос.
(Вопросительный знак)

По десятку на шесточке
Сели умные кружочки
И считают громко вслух,
Только слышно: стук да стук!
(Счеты)

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.
(Книга)

Синяя водица
Только для грамоты годится.
(Чернила)

Дашь попить —
Станет говорить.
(Чернила)

Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где носом ведет,
Там заметку кладет.
(Карандаш)

Не куст, а с листочками.
Не рубашка, а сшита.
Не человек, а рассказывает.
(Книга)

Кто говорит молча?
(Книга)

У сосны и елки — листики-иголки.
На каких листочках растут слова и строчки?
(Книга)

Еще мультфильм про школу

Буквы-значки,
Как бойцы — на парад,
В строгом порядке построились в ряд.
(Алфавит)

На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит)

Как изучишь все бока
Расписного колобка,
Так узнаешь, где Дунай,
Где Кавказ, а где – Китай.
(Глобус)

Я невидимка! В этом суть моя.
Хотя меня нельзя измерить,
Настолько я ничтожна и мала.
(Точка)

Мне служит головой вершина.
А то, что вы считаете ногами,
Все называют сторонами.
(Угол)

Кто разговаривает молча?
(Книга)

Русский, польский и английский,
Итальянский и бельгийский –
Разговорные друзья.
Так о чем же это я?
(Язык)

Я здесь! Cейчас я вертикальна!
Но могу принять любой наклон,
Могу и лечь горизонтально.
(Прямая)

Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Вам я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,.
Кто же я?-…
(Линейка)

Сговорились две ноги
Делать дуги и круги.
(Циркуль)

Сели птицы
На страницы.
Знают быль и небылицы.
(Буквы)

Белый заяц в черном поле,
Пишет бойко:
«Здравствуй, Оля»
(Мел и доска)

В руках учителя растаял.
На школьной доске следы оставил.
(Мел)

Я с учителем дружу.
На доске всё покажу.
Следишь за мной ты без опаски.
Знаешь, кто я? Я — …
(Указка)

Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Очень пригодится…
(Ластик)

Я весь мир слепить готов —
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин —
У меня есть…
(Пластилин)

Я большой, я ученик!
В ранце у меня…
(Дневник)

В школьном портфеле тетрадка,
А что за тетрадка — загадка.
Получит оценку в неё ученик,
А вечером маме покажет…
(Дневник)

Я готов к учебным стартам,
Скоро сяду я за…
(Парту)

Углы рисую и квадратики
Я на уроке…
(Математики)

И понимает каждый школьник,
Что очень нужен мне…
(Угольник)

Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь…
(Линейка)

На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -…
(Пенал)

Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная…
(Бумага)

Автор загадок — Наталья Иванова

Посетите интернет-портал ‘‘Образование и обучение 63’’
— информационная система о сфере образования и обучения Самарской области;
— электронная коммуникационная площадка обучающихся, родителей, работников сферы образования Самарской области.