На заборе чепуха кофточку стирала
×åðåç âñþ ñòàíöèþ*1) äðåíàæíàÿ êàíàâà òÿíåòñÿ ïðÿìèêîì îò ïàðîâîçíîãî äåïî, ìèìî êàìåííîé øêîëû, áîëüíèöû, íåçàìåòíî ïåðåõîäÿ â îâðàã, íî è îí òàê æå íåçàìåòíî êîí÷àåòñÿ â ðàéîíå ìíîãî÷èñëåííûõ áàç è ñêëàäîâ ïîñëå ïàêãàóçà, äàæå íå äîéäÿ äî Ñåðãà÷êè, ÷åðåç êîòîðóþ çà ïåðååçäîì ïåðåêèíóò æåëåçíûé ìîñò. Ãóëêèé, êîãäà, íàáèðàÿ ñêîðîñòü, ïî íåìó óáåãàþò ê Ìîñêâå äëèííûå ïîåçäà ñ ïëàòôîðìàìè, óñòàâëåííûìè çà÷åõë¸ííûìè ïóøêàìè è çåíèòêàìè. Íàâåðíîå, âîçâðàùàþòñÿ ñ êîðåéñêîãî ôðîíòà.
Æóòêîâàòî çàõâàòûâàåò äóõ, êîãäà ïîåçä ãðîõî÷åò íàä ãîëîâîé, à ìîñò âèáðèðóåò è ñëåãêà ïðîãèáàåòñÿ ïîä ïðîíîñÿùèìèñÿ êîë¸ñíûìè ïàðàìè. À ìû ñèäèì â íèøå ïîä ìîñòîì íà áåðåãó Ñåðãà÷êè è òðàâèì äðóã äðóãó ìàëîïðèñòîéíûå ñòèøêè ïðî ïîåçä, ìîñò, ðåëüñû, ïîïà è ìîíàøåê.
Íî ýòî ëåòîì.
À ñåé÷àñ âñþ íåäåëþ âàëèë ïóøèñòûé ñíåã è ãëóáîêàÿ êàíàâà äî êðà¸â çàñûïàíà ýòîé áåëèçíîé.
ß ïëåòóñü ñ ïîðòôåëåì èç øêîëû ïî íàñûïè, âûðîñøåé âäîëü êàíàâû çà ìíîãèå ãîäû ïðè å¸ ðàñ÷èñòêå. Ó «Áîëüøîãî ìàãàçèíà» êàíàâó ïåðåñåêàåò áóëûæíàÿ øîññåéêà, ïðîëåãàÿ ïî ìîñòó, êîòîðûé è íå ìîñò âîâñå, à òàê, ïëîñêèé áðåâåí÷àòûé íàñòèë.
Ýòî îñíîâíîå ìàãèñòðàëüíîå øîññå ìåæäó «ãîðîäîì»*2) è ñòàíöèåé.
Ó ìîñòà ñåãîäíÿ «äåæóðèò» Êîëÿ ظëêîâûé — ëþáèìûé ñåðãà÷ñêèé ñóìàñøåäøèé.  âàòíîé ôóôàéêå íàðàñïàøêó, â óøàíêå — îäíî «óõî» ââåðõ, äðóãîå âíèç, ðóìÿíûé, âåñ¸ëûé.  ðóêå ó íåãî «æåçë» — ðàñêðàøåííàÿ ÷åðíèëàìè ïàëêà. Íàâåðíîå, âåðíóëñÿ èç Ëÿõîâà è òåïåðü ìàøåò æåçëîì, èçîáðàæàÿ ðåãóëèðîâùèêà.
 ñâîáîäíîå îò äåæóðñòâà âðåìÿ Êîëÿ îáõîäèò äâîðû è ïîäðÿæàåòñÿ ïèëèòü, êîëîòü è ñêëàäûâàòü äðîâà. Ñèëóøêà åñòü. Õîçÿéêè åãî ëþáÿò è ëîâêî ïîëüçóþòñÿ åãî âåñ¸ëûì ïðîñòîäóøèåì. Êîãäà ðàáîòà ñäåëàíà, åãî ñïðàøèâàþò: «Êîëÿ, òåáå ÷òî ëó÷øå äàòü, òð¸øíèöó èëè íîâûé ðóáëü?». Êîëÿ âûáèðàåò õðóñòÿùèé ðóáëü.
Èíîãäà åìó ïåðåïàäàþò êðóïíûå çàêàçû â «ãîëîâíîì» áóôåòå ïðè âîêçàëå. Òàì âêóñíî è äîñûòà êîðìÿò.
Êîííàÿ ìèëèöèÿ â ïàïàõàõ è ñ øàøêàìè íàáîêó áëàãîäóøíî è ñíèñõîäèòåëüíî ïîçâîëÿåò «ðåãóëèðîâùèêó» ñáèâàòü ñ òîëêà ïðîåçæàþùèå ïîëóòîðêè. Âïðî÷åì, âñå ìåñòíûå äàâíî çíàþò Êîëþ è ïðèâåòñòâåííî åìó ìàøóò èç êàáèí.
Ìíå ïðèøëà â ãîëîâó çàìàí÷èâàÿ ìûñëü è ÿ ñ íàñòèëà ìîñòà, ïîêà âáëèçè íåò ìàøèí, íàâçíè÷ü îïðîêèäûâàþñü â îáúÿòüÿ ñíåãà.
Ïîñëå êðàòêîãî ìãíîâåíèÿ íåâåñîìîñòè, áàðàõòàþñü êàðàáêàþñü, îòðÿõèâàþñü, îòïë¸âûâàþñü,…
Äî äîìà ñ ò¸ïëîé ïå÷êîé îñòàëàñü ïàðà ñîòåí ìåòðîâ. Íàìîêøèå íîñêè è âàðåæêè çàñîâûâàþ â «ïå÷óðêè». *3)
Ê âîñêðåñåíüþ ñíåã îñåë è ñòàë ëèïêèé. Íà àðåíó âûõîäèò Âàëüêà Ñìèðíîâ — áîëüøîé âûäóìùèê è ôàíòàç¸ð. Èäåè òàê è áðûçæóò.
Ïîñëå òîãî, êàê ìû âäîâîëü íàèãðàëèñü â ñíåæêè, íàâàëÿëèñü, ñòàëêèâàÿ äðóã äðóãà ñ ïðèãîðêà ó Íþñüêèíîãî äîìà, Âàëüêà ïðåäëîæèë ñêàòàòü ãèãàíòñêèé êîì è âûêàòèòü ïðÿìî íà øîññåéêó, ÷òî øëà ìèìî äîìîâ íàøåãî «ïîðÿäêà». *4)
Ñêàçàíî — ñäåëàíî. Ïûõòÿ ìû, êàê ìóðàâüè, çàêàòèëè êîì â öåíòð óçêîé äîðîãè è ñòàëè íàáëþäàòü.
Áîëüøèíñòâî øîô¸ðîâ, ïîäúåõàâ áëèçêî, ÷åðòûõàëèñü, îçèðàëèñü â ïîèñêàõ îçîðíèêîâ è îñòîðîæíî îáúåçæàëè çëîâåùèé øàð ïî îáî÷èíå ïîä íàøå õèõèêàíüå.
Âåñ¸ëîå ïðåäñòàâëåíèå íàðóøèë ðåâóùèé, ïûøóùèé ìîùüþ ñòóäåáåêêåð. *5) Øîô¸ð ñõîäó âû÷èñëèë ìàñøòàá óãðîçû, ãàçàíóë è ïðÿìî â ëîá ïðîòàðàíèë êîì, ïðåâðàòèâ åãî â áåñôîðìåííóþ ãðóäó, íó à óæ âñëåä çà íèì å¸ ðàçðîâíÿëè âñÿêèå ïðî÷èå ãðóçîâèêè.
Îïóñòèëèñü ñóìåðêè.
«Íà çàáîðå ÷åïóõà êóøàëà âàðåíüå. Ñúåëà ìóõà ïåòóõà. Âîò è âîñêðåñåíüå.»
Íî íàøå âîñêðåñåíüå åù¸ íå çàêîí÷èëîñü. Âñåé âàòàãîé ìû çàâàëèëèñü ê Âàëüêå Ñìèðíîâó. Ðàññîâàâ ñòóëüÿ â äðóãèå êîìíàòû è â ñåíè, ïîïðûãàëè â ÷åõàðäó ïðÿìî â êîìíàòå, óñòðîèëè çàëèâèñòî ñìåþùóþñÿ «êó÷ó-ìàëó» íà ïîëó, êîãäà âñÿ ÷åõàðäà ðóõíóëà ïîä ñîáñòâåííîé òÿæåñòüþ, è óñåëèñü ãðåòüñÿ âîêðóã áóðæóéêè. Âàëüêà äîñòàë ìåøî÷åê ãîðîõà, ìû íàñûïàëè åãî ðîâíûì ñëîåì íà ñêîâîðîäêó, ïîñòàâèëè ñâåðõó íà áóðæóéêó è ñòàëè æäàòü, ïîêà ãîðîøèíû íà÷íóò ïîñòðåëèâàòü. Ïðèãîòîâëåííûå òàê ãîðîøèíû ñòàëè âêóñíî ðàññûïàòüñÿ íà çóáàõ.
Íà äåñåðò íàðåçàåì ñûðûå êàðòîôåëèíû òîíêèìè êðóæî÷êàìè è íàøë¸ïûâàåì èõ íà ðàñêàë¸ííûå ñòåíêè áóðæóéêè. Îíè ìãíîâåííî ïðèêëåèâàþòñÿ è âîçäóõ íàïîëíÿåòñÿ âêóñíûì àðîìàòîì æàðåíîé êàðòîøêè. Ñëåäèì, ÷òîáû îíè íå ïîäãîðåëè, è ëåãêî îòêîëóïûâàåì ðóìÿíûå õðóñòÿùèå êðóæî÷êè, çàìåíÿÿ èõ ñâåæèìè. Èõ äàæå ñîëèòü íå íàäî. Ñëîâî ÷èïñû íàì òîãäà çíàêîìî íå áûëî.
À âîò òåïåðü è âïðàâäó âîñêðåñåíüå çàêîí÷èëîñü, è ìû ðàñõîäèìñÿ ïî ñâîèì äîìàì, ãäå ïðèä¸òñÿ îòâå÷àòü, ïî÷åìó òàê äîëãî øëÿëèñü.
——————————
*1) «Ñòàíöèåé» â Ñåðãà÷å íàçûâàþò âåñü ñòàíöèîííûé ïîñ¸ëîê, êîòîðûé ãäå áîëüøå, ãäå ìåíüøå îáîñîáëåí îò «ãîðîäà» ñ îäíîé ñòîðîíû è îò ñåëà ÊëàäáÈùè ñ äðóãîé.
*2) Ñîîòâåòñòâåííî «ãîðîäîì» íàçûâàþò ñîáñòâåííî ãîðîä, ïî äðóãóþ ñòîðîíó ê êîòîðîìó, ïðèìûêàåò ñåëî Êëþ÷¸âî.
*3) Ïå÷óðêà — âûåìêà â ñòåíêå ðóññêîé ïå÷è, øèðèíîé â îäèí êèðïè÷. Óäîáíî ïðîñóøèâàòü âàðåæêè, èíîãäà òóäà çàêëàäûâàëè äëÿ áûñòðåéøåãî äîçðåâàíèÿ ïîìèäîðû.
Ïå÷óðêîé ìîæåò ñëóæèòü âìóðîâàííàÿ êðèíêà.
*4) Ïîðÿäêîì ó íàñ íàçûâàëè äîìà, ñòîÿùèå âäîëü óëèöû.
*5) Ïîñëå âîéíû åù¸ äîëãî ïî ðîññèéñêèì äîðîãàì ðàçúåçæàëè ýòè çàùèòíîãî öâåòà ñ çàðåø¸÷åííûìè ôàðàìè, ïîëó÷åííûå îò Àìåðèêè ïî ëåíä ëèçó, ìîùíûå àðìåéñêèå ãðóçîâèêè.
Óæå è íå ïðèïîìíþ, êîãäà ìèëèöèþ ññàäèëè ñ êîíåé è ïîìåíÿëè ôîðìó, òàê íàïîìèíàâøóþ êàâàëåðèéñêóþ.
——————————-
ÏÎÏÐÀÂÊÀ:
— Ãåíà, äðåíàæíàÿ êàíàâà íà÷èíàëàñü ñ ïðîäîëæåíèÿ Áàðäèíà îâðàãà, øëà ÷åðåç Áàéêèí îãîðîä è â êîíöå îðñîâñêîãî çàáîðà ðàñõîäèëàñü íà âîñòîê è íà çàïàä. Íà çàïàä îíà øëà äî Ñåðãà÷êè, òàê-êàê ïîä ïåðååçäîì áûë ïîäêîï, êîòîûé ðåãóëÿðíî ÷èñòèëñÿ ñ çàêðûòèåì ïåðååçäà, ïîòîì òàì ïðîëîæèëè áåòîííóþ òðóáó, êîòîðàÿ ëåæèò äî ñèõ ïîð. Íà âîñòîê îíà øëà äî óãîëüíîãî ñêëàäà, óïèðàëàñü â áîëüøóþ ÿìó, ïîêðûòóþ äîñ÷àòûì íàñòèëîì, êîòîðàÿ ïåðåîäè÷åñêè ÷èñòèëàñü.
-Àëåêñàíäð Ïóãèí /çåìëÿê/
———————————
Татьяна Бабакова
Сценарий праздника 1-го апреля «Смех и веселье от плохого настроения»
МБДОУ ЦРР д/с «Колокольчик» ст. Тацинская
Сценарий праздника 1-е апреля «Смех и веселье от плохого настроения»
Разработчик: учитель –логопед: Бабакова Т. Г.
Цель: реализация творческих способностей детей 6-7 лет в театрализованной деятельности.
Задачи: умение замечать смешное в жизни, через юмор осмысливать поступки;
Развивать актерские способности, таланты;
Воспитывать интерес к театральному искусству.
Участники: дети подготовительных групп № 1, №2.
Зрители: дети старшего возраста.
Оформление зала: смешные рожицы на центральной стене, шары с рисунками — масками.
В зал въезжают два клоуна: Леша на самокате – взрослый, Гоша на детском велосипеде – ребенок.
Леша: — Привет, велосипед!
Гоша: — Салют, самокат!
Леша: — Куда-то я приехал? Кругом смешные рожицы, а вот что-то написано.
дети — зрители читают: «Смех и веселье от плохого настроения»
Гоша: — Леша, сегодня 1-е апреля, день смеха.
Леша: — А мы с ребятами не поздоровались (здоровается с каждым за руку)
Гоша: — Леша! Так ты будешь до вечера здороваться.
Леша: — А как нужно?
Гоша:- Нужно ребятам всем дружно сказать: «Здравствуйте!» (дети дружно говорят)
Леша: — Гоша, а ты знаешь, как этих ребят зовут?
Гоша: — Нет.
Леша: — Мальчики! Назовите дружно свои имена (все мальчики называют, а теперь – девочки (называют девочки).
Гоша: — А, я понял!Мальчишек сегодня зовут: Бу-бу-бу, а девчонок-Сю-сю-сю!
Леша: — А скажи, Гоша, где ты бывал? Что видал?
Гоша:- Расскажу вам диковинку из диковинок:
«По чистому полю корабль бежит,
Среди синего моря дом горит».
Ну, уж это было все бы ничего,но увидел я смешнее того:
«По небу медведь летит,за медведем — медведица катит:
Серым хвостиком помахивает, по сторонушкам поглядывает».
Ну и это было бы все бы ничего,да увидел я смешнее того:
«На цепочке водили комара,
Выдавали за африканского слона.
А комар-то упирался,не шел: — Что вы врете? Уж, какой я вам слон?»
А ты, Леша, Где бывал? Что видал?
Леша: — Я видел озеро в огне,
Собаку в брюках на коне.
На доме шляпу вместо крыши,
Котов, которых ловят мыши.
Я видел утку и лису, что пироги пекли в лесу,
Как медвежонок туфли мерял,
А ты, балда, всему поверил!
Гоша: — Я тебя, Леша поколочу! Это все – ЧЕПУХА!
Леша: — А ты знаешь, Гоша, что чепуха, это песня? Ребята ее споют.
(дети поют песню «Чепуха»)
1 .На заборе чепуха кушала варенье,
Муха съела петуха в это воскресенье.
Припев:
Чепуха, чепуха, чистая-чистая,
Чипи-чипи,аха-ха,
Вот какая чепуха.
2. Если вас трамвай задавит,
Вы, конечно, крикните.
Раз – задавит, два — задавит,
А потом привыкнете.
Припев: тот — же.
3. Между небом и землею поросенок рылся,
И нечаянно хвостом за тучку зацепился.
Припев тот- же.
Гоша: — Леша, мы же приехали к ребятам веселиться, давай поиграем с ними!
Игра: «Скажи наоборот» (Клоуны называют слова, а дети подбирают к ним антонимы)
Леша: — Не устали отвечать?
Разрешаем помолчать!
Игра «Молчанка» Чок, чок зубки на крючок, кто засмеется – тому в лоб щелчок!
Получил щелчок – не играешь в молчок!
Клоуны раздают детям щелчки
Леша: — Гоша! А ты встречал кого-нибудь?
Гоша: — Я? Я – нет. А если встречу…если встречу…
Леша: — Ну, так что?
Гоша: — Встречу льва – не задрожу,
На лопатки уложу!
Леша: — Что ты! Что ты! Говоришь!
Льва – то на лопатки!
От него ты убежишь,-
Засверкают пятки!
Гоша: — Ну не льва, ну встречу рысь,
И скажу: — А ну- ка, брысь!
Леша: — Что ты! Что ты говоришь?
Кто так шутит с рысью?
И от рыси побежишь,
Понесешься рысью!
Гоша: — Ну не рысь, ну захочу, и кота за хвост схвачу!
Леша: — Кота? За хвост? За что?
Гоша:- Я сказал: — За хвост!
Леша: — Да что он тебе сделал, кот?
Гоша: — Ну, он, ну он,
Леша: — А вы, ребята, хватаете своих котов за хвостов? Ой! Нет! Коты хватаете за хвосты? Опять я не так сказал! (дети помогают сказать правильно).
И правильно делаете! А я знаю одного непослушного котенка, которого следовало хорошенько потрепать.
(дети исполняют песню «Паровоз и котенок»)
Гоша: — Леша! А Леша!
Леша: — Ну что?
Гоша: — Расскажи еще что ни будь!
Леша: — Нет, ты расскажи!
Гоша: — Что мы, да мы. Давай ребят спросим, может, они что ни будь, интересное знают?
дети рассказывают веселые стихи: «Сенокос», «Из-за леса, из-за гор», «С мармеладом в бороде», «На коне комар несется», «Странный зверь на букву «Ю», «Повар готовил обед»
Поэтов: Б. Заходера, Э. Успенского, Э. Мошковской, Д. Хармса, Ю. Мориц
(Подгруппа детей исполняют «Частушки — нескладушки»).
Дети в парах разыгрывают диалоги: «Кумушки», «Небылицы в лицах»
-Здорово, кума!
-На рынке была.
-Ты что, глуха?
— — Купила петуха.
-Прощай, кума!
-Полтинник отдала!
— Тебе привет передала маша.
— Какая маша?
— Да свинья наша!
клоуны проводят игры с детьми: «Кто быстрее дернит за веревочку?», «Обуй стул с завязанными глазами», «Прикрепи корове хвост с завязанными глазами», «Чья команда быстрее нарисует ромашку?»
сценка: «Конфетка»
Леша (кричит громко): — Потерял! Потерял! (плачет, ищет по залу)
Гоша: — Что потерял?
Леша: — Конфету, вот что!
Гоша: — А какая у тебя была конфета?
Леша: — Вкусная, вот какая! (продолжает искать конфету)
Гоша: — Леша! А если ты найдешь конфету, дашь мне ее?
Леша: — Вот она! Моя конфетка! — Гоша! Хочешь я тебе конфету дам, и не откусить, а целую.
Но сначала угадай, в какой руке я ее спрячу?
Гоша: — Ладно, прячь!
Леша: — Отвернись и не подглядывай!
Гоша: — Отвернулся!
Леша: — Готово! (вытягивает вперед кулаки, в одном из них спрятана конфета).
Гоша: — Леша! У тебя на лбу большущий комар! (Леша хлопает себя по лбу свободной рукой) – В этой руке конфета!
Леша: — Правильно! А как ты угадал?
Гоша: — А ты у ребят спроси, они тебе скажут (уходит).
Леша: — Ребята! А как Гоша угадал, в какой руке у меня конфета? (дети объясняют) – Вот хитрый! А я еще хитрее, я и не такие хитрости знаю! (Показывает фокусы с водой, с картинками, веревочкой).
Гоша: — Я конфету уже съел. Пора в путь собираться,
Время так быстро прошло.
Нам было с вами весело,
И очень хорошо!
(под песню «Улыбка» дети танцуют с клоунами, прощаются и клоуны уезжают на самокате и велосипеде).
Частушки-нескадушки
Вы послухайте, робята, —
Нескладухи буду петь!
На дубу свинья пасётся, —
В бане парится медведь!
Ишь ты, поди ж ты,
Что ты говоришь ты! Э-ха!
А на еловой веточке
Выросли конфеточки!
Во бору стоит телега, —
Мягки пёрышки жуёт!
Побегу на нашу речку
И с разбегу утоплюсь!
А кому какое дело,
Куда брызги полетят!
Дайтя острую иглу, —
Я картошек напилю!
У ворот стоит корова, —
Надевает сапоги!
Карасей я второпях
Жарила немножко!
На тарелку выложила, —
Съели всю картошку!
Я готовила по книжке,
А она закрылася!
Как теперь я угадаю
Кака хуйня сварилася?!
Сидит заяц на берёзе
В алюминевых штанах!
А кому какое дело, —
Может, он медведя ждёт!
Сидит заяц на берёзе
В алюминевых штанах!
А кому какое дело, —
Может, заяц — космонавт!
Сидит заяц на берёзе
При калошах, при часах!
Я спросила: «Сколько время?»
«Не женатый, холостой!»
Сидит заяц на осине
В алюминевых трусах!
Я спросил: «Который час?»
Он ответил: «Третий час!»
На болоте, на снегу,
Укусил комар блоху!
Сидит заяц на дубу, —
Ни хуя не понимат!
На болоте, на моху,
Закусал комар блоху!
Сидит заяц на сосне, —
Думает, что он во сне!
На болоте, на моху,
Отъебал комар блоху!
Сидит заяц на берёзе, —
Умирает со смеху!
На опушке в лесу, —
Барсук с волкОм ебут лису!
Сидит заяц на пеньку, —
Помирает со смеху!
Да у меня на голове
Корова отелилася!
Да удивительный вопрос:
Как же поместилася?!
На дворе стоит арба
И подсолнухи грызёт!
А корова губы дует:
Никто замуж не берёт!
Телефонный столб женился, —
Взял телушку у попа!
Поп на это рассердился
И зарезал самовар!
Телеграфный столб женился, —
Взял иманушку у попа!
Поп за это рассердился, —
Хлоп по пузу кулаком!
Телеграфный столб женился, —
Взял овечку у попа!
Поп за это рассердился, —
Надел на хуй самовар!
Между небом и землёй
Поросёнок вился!
И нечаянно хвостом
За небо зацепился!
Прилетела птичка, села
Прямо на хуй петуху!
Петуху приятно стало, —
Он запел: кукареку!
Ёлки-палки, лес густой, —
Ходит Ваня холостой!
Ему надо влюбиться,
А потом жениться!
Да жениться — не напасть, —
За женою б не пропасть!
Запрягу комара, —
Муху — на пристяжку!
Поеду в дальние края
Искать себе милашку!
Коля, Коля, ты отколя?
Коля: «Из Америки!»
Ты на чём, Коля, приехал?
«На зелёном венике!»
У духани моего
Всё по новой моде:
Чашки, ложки — во хлеве, —
Курочки – в комоде!
У моего милёнка
Худая кобылёнка!
Она паслася при горы, —
Её заели комары!
Распортянились портянки, —
Расшинелилась шинель!
Расфуражилась фуражка, —
Разременился ремень!
Сапоги сшил из рубашки,
А рубашку из сапог!
Дом поставил из опилок, —
Вышел славный теремок!
Меня тятенька усмешил:
Cапоги с карманам сшил!
А тужурку – с каблукам, —
Чтоб за девкам не скакал!
Девки в озере купались, —
Шланг резиновый нашли!
Целый день тренировались, —
Даже в школу не пошли!
Десять лет я не женился, —
Ещё сорок не женюсь:
Девки в озере купались, —
Нагляделся — так боюсь!
Я на кареньких на санках, —
На дубовой лошади!
На босу ногу тулупчик, —
Нараспашку сапоги!
Запрягу я кошку в дрожки,
А собаку — в тарантас!
Повезу свою хорошую
Всем людям на показ!
Сотворил меня Господь,
Сам расхохотался:
«Я таких-то дураков
Творить не собирался!»
Песни петь – ноги кривые,
Плясать голос не даёт!
Я пошёл бы к тёще в гости
Да не знаю, где живёт!
Мне сказали на базаре:
Рыба ходит в сарафане!
Хватит хвастать, полно лгать:
Как она могёт шагать?
Сидит милый на заборе, —
Ковыряется в носу!
А ему кричит козуля:
«Всё равно не вылезу!»
Сидит заяц на заборе
В алюминевых штанах!
Ну кому какое дело, —
Может он медведя ждёт!
Сидит заяц на заборе
В алюминевых штанах!
А кому какое дело,
Что ширинка на болтах!
Сидит заяц на заборе
В алюминиевых штанах!
И кому какое дело, —
Может, заяц — космонавт!
Вот сижу я на заборе
В алюминевых штанах!
А кому какое дело,
Что ширинка на болтах!
Сидит заяц на заборе
В алюминевых штанах!
Дорогой товарищ Брежнев,
Я щекотки не боюсь!
Сидит дятел на пеньке,
Держит хуй в одной руке!
А кому какое дело, —
Он в обех будет держать!
Ходит тата по канату, —
Поджигателям — позор!
А в отдельных магазинах
Нет отдельной колбасы!
Ходит тата по канату, —
Поджигателям — позор!
А в районной нашей бане
Мальчик мыло проглотил!
Мы удои повышали, —
Жирность мы повысили!
Председатель был доволен
Вымечками, сисями!
Собирали урожай, —
К ноябрю управились!
Весной толком не сажали, —
Летом дурью маялись!
Мы не сеем и не пашем,
А валяем дурака!
С колокольни флагом машем, —
Разгоняем облака!
Мы не сеем, мы не пашем, —
Мы валяем дурака!
С колокольни хуем машем, —
Разгоняем облака!
«Сидит ворон на заборе
И клюёт своя нога!»
«Что поёшь, Хаба?»
«Русская коробочка!»
Парни вилами поели, —
Измарали вилы!
А не пора ли, господа,
Нам закончить чепуху?!
Нескладухи все я спела
И сажуся в решето!
До свиданья, до свиданья,
Может, встретимся ещё!
Ишь ты, поди ж ты, —
Может, встретимся ещё!
Ишь ты, поди ж ты, —
Скоро встретимся ещё!
До свиданья, до свиданья,
До свиданья три разА,
А ещё раз до свиданья, —
Ваши добрые глаза!
До свиданья, до свиданья,
До свиданья три разА,
А ещё раз до свиданья, —
Ваши карие глаза!
Материал из МатВики
Вы послушайте, ребята, небылицу вам спою…[править]
* * *
Вы послушайте, ребята,
Небылицу вам спою:
Вместо кренделя — баранки, —
Проглотил мужик дугу!
* * *
По реке плывет корова, —
Обогнала пароход!
На рогах стоит ворона
И соломинкой гребёт!
* * *
Из-за тучи, из-за гор
Едет дедушка Егор!
Он на пегой на телеге,
На скрипучей лошади!
Топорищем подпоясан,
Нараспашку сапоги!
На босу ногу кафтан,
А на голове — карман!
Дед кудрявый — без волос,
Тоненький, как бочка!
У него детишек нет,
Только сын да дочка!
* * *
На горе стоит телега, —
Слёзы капают с дуги!
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги!
* * *
Вы послушайте меня,
Я частушки буду петь:
Сидит заяц на берёзе,
В бане парится медведь!
Вариант(ы)
Вы послушайте меня,
Нескладушки буду петь:
Сидит заяц на заборе,
В бане парится медведь!
* * *
На берёзе сидит заяц,
Книжку вслух читает!
Прилетел к нему медведь, —
Слушает, вздыхает!
* * *
Сидит ёжик на сосне —
Новая рубашка!
На головке — сапожок,
На ноге — фуражка!
* * *
Из-за тучи, из тумана
Мужик скачет на баране!
За ним на комариках
Детки скачут в валенках!
А жена на блошке
Скачет по дорожке!
* * *
Карасей я второпях
Жарила немножко!
На тарелку положила, —
Съели всю картошку!
* * *
Я готовила по книжке,
А она закрылася!
Как теперь я угадаю
Что же там сварилося?!
Вариант(ы)
Я готовила по книжке,
А она закрылася!
Как теперь я угадаю
Что за дрянь сварилася?!
* * *
Я готовила по книжке,
А она закрылася!
Как теперь я угадаю
Кака хуйня сварилася?!
* * *
Рано утром, вечерком,
Поздно на рассвете,
Ехал дяденька верхом
На ситцевой карете!
А за ним во всю прыть,
Прыгая шагами,
Волк старался переплыть
Миску с пирогами!
Заяц на́ небо взглянул, —
Там землетрясенье!
А из тучи на него
Капало варенье!
* * *
Чепуха, чепуха
Это просто враки:
Сено косят на печи
Коромыслом раки!
* * *
У меня на голове
Корова отелилася!
Я не знаю почему
Она туда забилася!
Вариант(ы)
Да у меня на голове
Корова отелилася!
Да удивительный вопрос:
Как же поместилася?
* * *
На дворе стоит арба
И подсолнухи грызёт!
А корова губы дует:
Никто замуж не берёт!
* * *
Телефонный столб женился, —
У быка телегу взял!
Бык на это рассердился
И зарезал самовар!
* * *
Между небом и землёй
Поросёнок вился!
И нечаянно хвостом
За небо зацепился!
* * *
Прилетела птичка, села
Прямо на́ нос петуху!
Петуху обидно стало, —
Он запел: кукареку!
Вариант(ы)
Прилетела птичка, села
Прямо на́ хуй петуху!
Петуху приятно стало, —
Заорал: кукареку!
* * *
Ёлки-палки, лес густой, —
Ходит Ваня холостой!
Ему надобно влюбиться,
А потом жениться!
Да жениться — не напасть, —
Каб’ за женою не пропасть!
Вариант(ы)
Ёлки-палки, лес густой, —
Ходит Ваня холостой!
Ему надо влюбиться,
А потом жениться!
Да жениться — не напасть, —
За женою б не пропасть!
* * *
Запрягу комара, —
Муху — на пристяжку!
Поеду в дальние края
Искать себе милашку!
* * *
У духани[1] моего
Всё по новой моде:
Чашки, ложки — во хлеве, —
Курочки — в комоде!
* * *
У моего милёнка
Худая кобылёнка!
Она паслася при горы, —
Её заели комары!
Вариант(ы)
У моёй милёночки
Худая кобылёночка!
Она паслася при горы, —
Заебали комары!
* * *
Как на нашем на лугу
Телега выебла дугу!
Пока за лошадью ходил, —
Хомут седёлке засадил!
* * *
Распортянились портянки, —
Расшинелилась шинель!
Расфуражилась фуражка, —
Разременился ремень!
* * *
Сапоги сшил из рубашки,
А рубашку из сапог!
Дом поставил из опилок, —
Вышел славный теремок!
Вариант(ы)
Сапоги сшил из рубашки,
А рубашку из сапог!
Дом поставил из опилок, —
Вышел славненький домок!
* * *
Девки в озере купались, —
Шланг резиновый нашли!
Целый день тренировались, —
Даже в школу не пошли!
* * *
Говорили, говорили,
Это что за чудеса?
Привели старуху с целкой,
Я смеялся три часа!
Политбаян[править]
* * *
Пропою я вам частушку
Про чудесные дела:
Привезли в музей старушку —
Она с Энгельсом жила![2]
Небылицы в стишках[править]
Едет на лисице
Курица верхом!
Бежит кочан капустный
За зайцем кувырком!
Ловит щука в море
Сетью рыбака!
Плавает корова
В крынке молока!
Зёрнышко пшеницы
Воробья клюёт!
А червяк ворону
В коробочке несёт!
Примечания[править]
- ↑ С. Коркодинов. Берёзовские напевочки . Дни культуры России: Разговоры о частушках (2014-03-21). — «Для меня частушки – память о моей юности, память о золотом уральском городке, у которого такое русское и светлое название – Берёзовский. Именно здесь много лет назад я записал на нотной бумаге музыку и слова вроде бы незатейливых берёзовских припевок. Их чаще пели девчата, натуры более чувствительные и нежные, не правда ли? Недаром девушки своих любимых называют в частушках необыкновенно ласково и задушевно. В одних частушках – это боля, духаня, милёнок, в других – синонимы этих слов: матаня, дроля, ухажорчик, залёточка, капароля, зазноба, забава, симпатя, розочка, прихехеня, ягодиночка.» Архивировано из первоисточника 27 октября 2019. Проверено 27 октября 2019.
- ↑ См. ст. «Политическая частушка. Часть 2»
См. также[править]
- Частухи-нескладухи
- А и где это видано…