Стихи будем плавать загорать наши трусики стирать
Гули-гули-гули-гули…
Таня кормит голубей.
Стаи лёгкие вспорхнули
И летят навстречу ей.
Гули-гули-гули-гули…
Таня сыплет им пшено.
Вьюшка вертится на стуле,
Просит выпустить в окно.
Вот окошко распахнули,
Вышла кошка на карниз.
Гули-гули-гули-гули
В небо синее взвились.
Гули-гули-гули-гули
Вьюшку ловко обманули!
Я рубашку сшила мишке,
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним карман пришить
И платочек положить.
На плите сварилась каша.
Где большая ложка наша?
Я тебе перед едой
Лапы вымою водой.
Повяжу тебе салфетку —
Ешь котлетку, ешь конфетку,
Молоко своё допей
И пойдём гулять скорей.
Это куры, это утки.
Чёрный Шарик возле будки.
Мы его не позовём,
Убежим гулять вдвоём.
Пьёт козлёнок из корыта,
На тебя глядит сердито.
Ты не бойся — это гусь.
Я сама его боюсь!
Мы по узенькой дощечке
Побежим купаться к речке,
Будем плавать, загорать,
Наши трусики стирать.
Мишка топал, баловался —
Лёгкий мостик зашатался,
По воде идут круги…
— Шарик, Шарик, помоги!..
Мишка мокрый, будто губка.
Сохнет плюшевая шубка.
Шарик убежал вперёд…
Нам от мамы попадёт!
Потерялась наша Таня,
Где искать её мы станем?
— Котик, чёрные чулочки,
Ты не видел нашей дочки?
— Мяу, не видал я Тани,
Я мышей ловил в чулане.
— Эй, воробышек на ветке
Не видал ли нашей детки?
— Чик-чирик, я был в лесочке
Там не видел вашей дочки.
— Козлик, остренькие рожки,
Ты не видел нашей крошки?
— Ме-е! Я прыгал на поляне,
Там не видел вашей Тани.
— Хрюшка, розовые ушки,
Ты не видела Танюшки?
— Хрю! Спала я в холодочке,
Не видала вашей дочки.
— Пёсик, беленькое брюшко,
Ты не знаешь, где Танюшка?
— Гав! Сейчас доем я кашу
И найду Танюшку вашу.
Вот следы пропавшей дочки
На дорожке, на песочке,
Вот она стоит и плачет,
Не найдёт калитку дачи.
Песик рад, и Таня рада,
Но гулять одной не надо!
А уйдёшь без спросу, Таня,
Мы тебя искать не станем!
К нам на длинной мокрой ножке
Дождик скачет по дорожке.
В лужице — смотри, смотри! —
Он пускает пузыри.
Если лужицы нальются,
Так и хочется разуться,
Побежать и потрясти
В тёплом дождике кусты…
Дождь плясал по огороду,
Поливал на грядки воду,
Тучу-лейку перенёс,
Напоил в полях овёс.
Сохнут вымытые чисто
Лопухов большие листья.
Значит, очень хорошо,
Что сегодня дождик шёл!
Познакомьтесь с нашей Таней —
Ей пошёл четвёртый год.
Таня рано утром встанет,
И гулять она пойдёт.
Вместе с Димой, старшим братом,
Таня выйдет за порог.
Побежит с хозяйкой рядом
Серый маленький щенок.
— Здравствуй, Таня!
Таня, здравствуй! —
Ребятишки ей кричат.
И Волчок, щенок ушастый,
Повидаться с ними рад.
Варю, Танину подружку,
Он лизнул в озябший нос,
На большую кошку Вьюшку
Зарычал, как взрослый пёс.
На чужих он звонко лает,
Если видит первый раз.
Он хозяйку охраняет,
Обижать её не даст!
Мишка лапу занозил —
Наступил на шишку.
Обозлился, погрозил:
«Ты узнаешь Мишку!»
Шишку в сучья закопал,
Поплясал на сучьях,
Поскользнулся и упал
У норы барсучьей.
Вышел заспанный барсук,
Заворчал на Мишку.
Мишка струсил, влез на сук,
Притаился мышкой.
Грач на ветке горевал:
Спать грачатам жёстко
Он у Мишки своровал
На подстилку шёрстки
Мишка с дуба кувырком,
Шлёпнулся на спину
И вломился босиком
В город муравьиный.
Рассердились муравьи,
Пятки жгут углями.
Ну, теперь беги, реви,
Ябедничай маме!
Зинаида Александрова
МОЙ МИШКА
Я рубашку сшила Мишке,
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним карман пришить
И платочек положить.
На плите сварилась каша.
Где большая ложка наша?
Я тебе перед едой
Лапы вымою водой.
Повяжу тебе салфетку —
Ешь котлетку, ешь конфетку,
Молоко своё допей
И пойдём гулять скорей.
Это куры, это утки.
Чёрный Шарик возле будки.
Мы его не позовём,
Убежим гулять вдвоём.
Пьёт козлёнок из корыта,
На тебя глядит сердито.
Ты не бойся — это гусь.
Я сама его боюсь!
Мы по узенькой дощечке
Побежим купаться к речке,
Будем плавать, загорать,
Наши трусики стирать.
Мишка топал, баловался,
Лёгкий мостик зашатался,
По воде идут круги…
Шарик, Шарик, помоги!
Мишка мокрый, будто губка,
Сохнет плюшевая шубка.
Шарик убежал вперёд…
Нам от мамы попадёт!
НА ПРОГУЛКЕ
Мяч, ведерко и лопатка,
Вам приходится не сладко.
Если взяли вас гулять,
Надо рыть, носить, скакать.
По земле зеленый мячик
Целый час лягушкой скачет.
И лопатке недосуг –
Раскопала все вокруг.
У ведерка дело хуже –
Воду черпает из лужи.
Только в луже – вот беда! –
Не кончается вода!
ИГРУШКИ
Из цветной пушистой байки
Малышам игрушки шьем —
Куклы, мячики и зайки.
Их всё больше с каждым днем.
Здесь игрушек целый угол:
Белый выводок зайчат,
И косички толстых кукол
Кверху бантами торчат…
Выбирай лоскутик ярче,
Уши длинные пришей:
Посмотрите — вышел зайчик
Для забавы малышей.
Всё мы шить умеем сами,
И у наших мастеров
Слоник с мягкими ушами,
С длинным хоботом готов.
Вот тигренок полосатый.
У тигренка добрый вид,
Потому что только ватой
У него живот набит.
Сшили мы с одной подругой
Куклу новую сейчас.
Мы ее набили туго,
И она стоит у нас.
Шляпа с ленточкой лиловой,
А на платьице кайма…
Я бы этой куклой новой
Поиграла бы сама.
РАЗ-ДВА-ТРИ-ЧЕТЫРЕ-ПЯТЬ!
Раз-два-три-четыре-пять!
Будем пальчики считать –
Крепкие, дружные,
Все такие нужные.
На другой руке опять:
Раз-два-три-четыре-пять!
Пальчики быстрые,
Хоть не очень чистые!
Много пальчикам хлопот:
То играют в ладушки,
То зачем-то лезут в рот,
Книжки рвут у бабушки…
Переделав все дела,
Тянут скатерть со стола,
Лезут в соль и в компот,
А потом наоборот.
Пальчики дружные,
Все такие нужные!
ЛОШАДКА
Мы бегаем вокруг двора,
И с нами вместе Натка.
Ей очень нравится игра –
Она теперь лошадка.
Лошадка может звонко ржать,
Упрямо гривой машет,
За вожжи трудно удержать
Уже лошадку нашу.
А в небе молнии блестят,
Ползет сырая туча.
— Тпру-у, поворачивай назад! –
Велит лошадке кучер.
Из тучи дождик припустил,
Сердитый гром грохочет.
Лошадка из последних сил
Копытцами топочет.
Мы ей кричим:
— Домой, бегом!
Но отвечает Натка:
— Нельзя лошадкам бегать в дом,
А я еще лошадка!
КАРМАННЫЙ ФОНАРИК
Фонарик черный, как жучок,
В кармане у меня.
Лежит фонарик-светлячок,
Слепой при свете дня.
А вечером я им свечу,
Свечу, куда хочу.
Зажжется и горит в руке
Фонарик-светлячок.
Вчера нашел я на песке
Помятый пятачок.
Но я совсем здесь ни при чем –
Он видит всё насквозь,
Он отыскал своим лучом
В траве забытый гвоздь.
Нашел машинку под листом,
Нашел Маринку под кустом.
Ведь я теперь, куда хочу,
Фонариком свечу.
Я опустил фонарик в пруд,
Подвесив за шпагат,
Чтоб знать, как рыбки там живут,
На чем лягушки спят.
Но мой фонарик-водолаз,
В пруду мигнув, погас,
И мне ребята говорят,
Что сам я виноват.
РОМАШКИ
Маленькое солнце на моей ладошке, —
Белая ромашка на зеленой ножке.
С белым ободочком желтые сердечки…
Сколько на лугу их, сколько их у речки!
Зацвели ромашки – наступило лето.
Из ромашек белых вяжутся букеты.
В глиняном кувшине, в банке или чашке
Весело теснятся крупные ромашки.
Наши мастерицы принялись за дело –
Всем венки плетутся из ромашек белых.
И козленку Тимке, и телушке Машке
Нравятся большие вкусные ромашки.
Я рубашку сшила мишке,
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним карман пришить
И конфетку положить.
***
На плите сварилась каша.
Где большая ложка наша?
Я тебе перед едой
Лапы вымою водой.
***
Повяжу тебе салфетку —
Ешь котлетку, ешь конфетку,
Молоко своё допей,
И пойдём гулять скорей!
***
Это — куры, это — утки,
Чёрный Шарик спит у будки.
Мы его не позовём,
Убежим гулять вдвоём.
***
Пьёт козлёнок из корыта,
На тебя глядит сердито.
Ты не бойся — это гусь,
Я сама его боюсь.
***
Мы по узенькой дощечке
Побежим купаться в речке,
Будем плавать, загорать,
Наши трусики стирать.
Мишка топал, баловался,
Лёгкий мостик зашатался,
По воде идут круги…
Шарик, Шарик, помоги!
***
Мишка мокрый, будто губка,
Сохнет плюшевая шубка.
Шарик убежал вперёд.
Нам от мамы попадёт!
Анализ стихотворения «Мой мишка» Зинаиды Александровой
В стихах «Мой мишка» Зинаиды Николаевны Александровой описан один богатый на события день хозяйки плюшевого медвежонка.
Стихотворение написано не позднее 1940 года. Поэтессе исполнилось 33 года, она больше не пишет книг для взрослых, с головой ушла в детскую поэзию, песню, увлеченно выступает перед маленькими слушателями в школах и библиотеках, трудится в детской редакции «Молодой гвардии». В жанровом отношении – поэтический рассказ о любимой игрушке, едва не закончившийся драмой, рифмовка перекрестная, 8 строф. Название невольно звучит солидно, почти как «Мой Пушкин» М. Цветаевой, где также повествуется о детстве. Местоимение «я» не оставляет сомнений: в стихах действует совсем взрослая маленькая девочка, хозяйка, рукодельница, стряпуха и няня в одном лице. Ее заботой осчастливлен плюшевый медвежонок. Пока, надо сказать, он ходит без штанов и карманов у него для конфет нет. А ведь он так любит сладкое. Впрочем, утро начинается с каши. Возможно, гречневой. Производство крупы в стране к 1940 году было отлажено, но люди разучились готовить каши. Сказался и дефицит прошлых лет, и привычка есть в сети комбинатов общественного питания. Между тем, мишку ждет обильный прием пищи. Ему приходится запачкать нос и в котлетах, и в молоке. Дальше затевается познавательная прогулка, знакомство с окружающим миром. Мишка последовательно оказывается среди кур, уток и у корыта. Игра продолжается на речке, где медведь вздумал купаться и шалить. Там его едва не потеряли, вовремя пес Шарик подоспел. В финале девочка опасается взбучки от мамы. А ведь она ни в чем и не виновата, это ведь мишка был непослушным, разлил молоко, объелся конфет и пошел купаться без разрешения. Героиня просто не сумела с ним совладать – мама ведь должна понять. В конце концов, разве она себя вела не как взаправдашняя мама? Интонация стиха с фольклорным мотивом, почти песенная, вприпрыжку, щедрая аллитерация (звукопись), множество привычных для детской речи оборотов и уменьшительных слов (узенькой, трусики). Игра с мишкой как с живым существом, без скидок на плюш и пришитые глазки, железная детская логика, ненавязчивое знакомство с обитателями домашнего двора (кстати, поэтесса оставляет героиню безымянной, в отличие от пса-спасителя), незатейливый, но веселый досуг советского ребенка довоенного времени. Настойчивые повторы: ешь (совсем как требовательная мама). Понятный детям страх героини перед сердитым гусем. Каскад жизнерадостных восклицаний, перечисления, сравнение (как губка). Инверсия: пьет козленок.
Стихотворение «Мой мишка» З. Александровой – история одной большой дружбы с сочетанием лирической и юмористической нот.
- Следующий стих → Валентин Берестов — Котофей
- Предыдущий стих → Агния Барто — Ути-ути
Читать стих поэта Зинаида Александрова — Мой мишка на сайте РуСтих: лучшие, красивые стихотворения русских и зарубежных поэтов классиков о любви, природе, жизни, Родине для детей и взрослых.
Ãîäà äâà íàçàä äî÷ü íàîòðåç îòêàçàëàñü çàñûïàòü ïîä ñòàðûå ÷èòàííûå-ïåðå÷èòàííûå ñêàçêè, è ìíå ïðèøëîñü íà õîäó ñî÷èíÿòü ÷òî-òî íîâîå. Íàñî÷èíÿë íà íåáîëüøîé ñáîðíèê. È, êàê âîäèòñÿ, ïðèíÿëñÿ ñòó÷àòüñÿ âî âñå èçäàòåëüñòâà, â ïîïûòêå ýòîò ñàìûé ñáîðíèê âûïóñòèòü.
— Îòëè÷íî, — ãîâîðÿò â îäíîì. Íî ó íàñ òóò î÷åðåäü íà ïå÷àòü. Ïðèõîäèòå â íà÷àëå 2020-ãî ãîäà.
— Çàìå÷àòåëüíî, — óìèëÿþòñÿ âî âòîðîì. Íî ìû ïå÷àòàåì òîëüêî ïðîâåðåííûõ ïèñàòåëåé. À âû, ïîêà, â èõ ÷èñëî íå âõîäèòå.
Ïîíÿòíî, áåç îïûòà ðàáîòû íå áåð¸ì. Âñ¸, êàê â æèçíè.
— Ïîòðÿñàþùå, — îòâå÷àþò èç òðåòüåãî. Íî ìû íå çàêëþ÷àåì êîíòðàêòû ñ èíîñòðàíöàìè.
 ÷åòâ¸ðòîì ãëàâíûé ðåäàêòîð ìîë÷à ðàñïàõíóë øêàô.  øêàôó ïëîòíûìè ðÿäàìè ñòîÿëè ðóêîïèñè. Ïîæåëòåâøèå ëèñòû, ïóõëûå ïàïêè.
— ß òîëüêî äî âòîðîãî ðÿäà äîáðàëñÿ, — ïîæàëîâàëñÿ ìíå ðåäàêòîð. Íåêîãäà ÷èòàòü.
Ìåãàìîíñòðû ðîññèéñêîãî êíèãîïå÷àòàíèÿ îòâåòèëè âåæëèâûìè ïèñüìàìè, îáåùàëè ðàññìîòðåòü. Äî ñèõ ïîð ðàññìàòðèâàþò.
ß îïóñòèë áûëî ðóêè, íî òóò íåîæèäàííî ìíå ïîçâîíèëè èç áåëîðóññêîãî èçäàòåëüñòâà «Çâÿçäà».
— Îòëè÷íàÿ êíèãà, — îáíàä¸æèëè îíè. Íî ñëèøêîì áîëüøàÿ. Âûáèðàéòå èç íå¸ ðàññêàçîâ âîñåìü-äåñÿòü, è ìû èçäàäèì îòäåëüíûì ñáîðíèêîì.
Âå÷åðîì ÿ ïëàêàë è ðåçàë. Ìíå áûëî èñêðåííå æàëü âûðûâàòü èç ñòðîéíîãî ðÿäà ðàññêàçîâ õîòü ÷òî-òî, íî ðåäàêòîð ñêàçàë «íàäî». Çíà÷èò íàäî.
Ïåðâàÿ äåòñêàÿ êíèãà âûøëà â 2017-ì ãîäó. È ó ìåíÿ íà÷àëàñü ñòðàííàÿ æèçíü. Ïðèãëàøàëè â øêîëû, áèáëèîòåêè, êàêèå-òî äåòñêèå ôåñòèâàëè. Äî÷ü çàäðàëà íîñ. Õîäèëà ïî øêîëå êîðîëåâîé, îñîáåííî ïîñëå òîãî, êàê ïàïà âûñòóïèë â àêòîâîì çàëå. Ðàçäàâàë àâòîãðàôû øóìíîé òîëïå øêîëüíèêîâ. «Ñàøåíüêå îò àâòîðà», «Êñåíèè îò àâòîðà», «Åëèñåþ îò Ñîíè, ïàïû è êðîêîäèëà»
Íî ýòî âñ¸ ïðåäûñòîðèÿ.
 ïðîöåññå ðåàëèçàöèè òèðàæà, ÿ íå ðàç ñëûøàë îò äèðåêòîðîâ êíèæíûõ ìàãàçèíîâ:
— Ñîâñåì ïëîõî ñòàëè êíèãè ïðîäàâàòüñÿ. Ïðèõîäÿò, ñìîòðÿò, à ïîòîì â Èíòåðíåòå ñêà÷èâàþò.
À äèðåêòîðà äðóãèõ ìàãàçèíîâ íàîáîðîò ðàäîñòíî ñîîáùàëè:
— Ðàçëåòàþòñÿ ìãíîâåííî. Ïîñëå âàøåãî âûñòóïëåíèÿ çàêàçàëè äâàäöàòü êíèã â îäèí äåíü óøëè. Ïðèõîäèòå åù¸.
«Ñòðàííî, — äóìàë ÿ. Ìàãàçèíû íà ñîñåäíèõ óëèöàõ. Âûñòóïàë â øêîëå ïîñåðåäèíå. Îäíè õîðîøî ïðîäàþò, ó âòîðûõ ñîâñåì íè÷åãî íå ïîëó÷àåòñÿ. Çàãàäêà».
À ïîòîì çàãàäêà ðàçðåøèëàñü.
Ïðèåõàë ÿ êàê-òî â êîìàíäèðîâêó ïî îñíîâíîé ðàáîòå â îäèí îáëàñòíîé ãîðîä. Çàø¸ë â îáùåñòâî äåòåé-äèàáåòèêîâ.
— Î, ýòî âû! îáðàäîâàëàñü ðóêîâîäèòåëüíèöà îáùåñòâà. À ó íàñ òóò êàê ðàç íåáîëüøîé ïðàçäíèê çàâòðà. Âû æå âûñòóïèòå?
— Ëåêöèþ ïî äèàáåòó ïðî÷èòàòü? êèñëî ñïðîñèë ÿ.
— Ëåêöèþ íàì è áåç âàñ ïðî÷èòàþò, — îòìàõíóëàñü ðóêîâîäèòåëüíèöà. Âû æå äåòñêèé ïèñàòåëü. Ðàññêàæèòå î ñâî¸ì òâîð÷åñòâå. Êàê âû äîøëè äî òàêîé æèçíè. Ó íàøèõ äåòåé â æèçíè íå î÷åíü âåñåëî, à òàê õîòü ðàçâëåêóòñÿ.
Ãðåõ îòêàçûâàòüñÿ îò òàêîãî ïðåäëîæåíèÿ. Çàáðîíèðîâàë íîìåð â ãîñòèíèöå, îñòàëñÿ.
— Òîëüêî ó ìåíÿ ê âàì îäíà ïðîñüáà, — ãîâîðèò ðóêîâîäèòåëüíèöà. Äåòè ïîñëå âàøåãî âûñòóïëåíèÿ çàõîòÿò êíèæêó êóïèòü. Ñêîëüêî ó âàñ ñ ñîáîé?
— Òðè, — ìðà÷íî ãîâîðþ ÿ.
— À äåòåé áóäåò ïîëñîòíè. ×òîá îíè íå ðàññòðàèâàëèñü âû ñõîäèòå ÷åðåç óëèöó, â íàø öåíòðàëüíûé êíèæíûé. Ïóñòü çàêàæóò ïîáîëüøå. Ñêàæåì, ÷òîá òàì ïîêóïàëè. Âàì æå íåòðóäíî?
Ðàäè äåòåé è ëþáèìîãî èçäàòåëüñòâà ìíå íå òðóäíî. Ïåðåõîæó óëèöó. Òî÷íî îãðîìíûé ãîñóäàðñòâåííûé êíèæíûé, çàíèìàåò âåñü ïåðâûé ýòàæ æèëîãî çäàíèÿ.
Çàõîæó. Ëþáèìûé çàïàõ, òèøèíà, ïóñòîòà. Çà êàññîé çåâàåò ñîííàÿ ïðîäàâùèöà.  îêîííîå ñòåêëî áü¸òñÿ ìóõà.
— Çäðàâñòâóéòå, — ãîâîðþ. Ó âàñ êíèãè òàêîãî-òî åñòü?
Ïðîäàâùèöà ïåðåâîäèò íà ìåíÿ âçãëÿä.
— Ãà-à-àëÿ! Òóò êíèãó ñïðàøèâàþò!
ß óæå íå ìîëîäîé ÷åëîâåê. Ìåíÿ íåëüçÿ ðåçêî ïóãàòü. Ó ìåíÿ æå ìîæåò èíôàðêò ñëó÷èòñÿ.
— Ãà-à-àëÿ!
Îòêóäà-òî èç-çà ñòåëëàæåé ìàòåðèàëèçóåòñÿ Ãàëÿ.
— Âàì êàêàÿ êíèãà íóæíà?
— Òàêàÿ-òî. Ñêîëüêî ó âàñ òàêèõ êíèã?
Ìåíÿ âåäóò âãëóáü ìàãàçèíà, Ãàëÿ ðîåòñÿ íà ñòåëëàæå è èç ïûëüíûõ ãëóáèí èçâëåêàåòñÿ íà ñâåò ïîìÿòàÿ îáëîæêà çíàêîìîé êíèãè.
— Âîò, åñòü òàêàÿ.
— À ñêîëüêî?
— Ñåé÷àñ ïîñìîòðþ.
Êîïàåòñÿ äàëüøå.
— Âîò, åù¸ îäíó íàøëà. Äâå, âûõîäèò. Ñâå-å-åòà, ïîñìîòðè â êîìïüþòåðå, ñêîëüêî îñòàëîñü?!
Îïÿòü ÿ íà ãðàíè èíôàðêòà. Çà÷åì òàê ðåçêî êðè÷àòü?
— Äâå-å-å! îòâå÷àåò Ñâåòà.
— Áóäåòå áðàòü?
Îáúÿñíÿþ ñèòóàöèþ. Ìîë, ÿ àâòîð. Ïðèåõàë âûñòóïàòü. Áóäåò ïîëñîòíè äåòåé. Ïðèäóò ïîêóïàòü êíèãó. Íàäî áû çàêàçàòü.
— Ýòî âàì ê çàâåäóþùåé, — Ãàëÿ îæèâëÿåòñÿ, â ãëàçàõ èíòåðåñ. Ïðîëèñòûâàåò ìîþ êíèãó. Ýòî âû ñàìè íàïèñàëè?
— Ñ äî÷åðüþ, — êèâàþ ÿ.
— Îáÿçàòåëüíî ïî÷èòàþ, — Ãàëÿ îòêëàäûâàåò êíèãó â ñòîðîíó.
Ïðèÿòíî, áëèí.
Èäåì â êàìîðêó ê çàâåäóþùåé.
— Èííà Ñåðãååâíà, òóò àâòîð. Áóäåò âûñòóïàòü.
 ïîëóòåìíîì ÷óëàí÷èêå çàâåäóþùàÿ êîñïëåèò Ãàððè Ïîòòåðà. Òîëüêî øðàìà íà ëáó íå õâàòàåò. Êîðÿâî è íåëîâêî îáúÿñíÿþ åé ÷òî è êàê.
— Âûñòóïàòü? íåäîâîëüíî âçäûõàåò õðàíèòåëüíèöà êíèæíûõ çàâàëîâ. Ïîëñîòíè, ãîâîðèòå?
— Ìîæåò äàæå áîëüøå. Îáåùàëè àêòîâûé çàë ñîáðàòü.
— È ÷òî, âû äóìàåòå ïîñëå âàøåãî âûñòóïëåíèÿ îíè ïðÿìî çà ýòîé êíèæêîé ËÎÌÀÍÓÒÑß?
Ïî-ìîåìó íåóäîáíî áûëî äàæå Ãàëå.
— Íå óâåðåí, — îòâå÷àþ. Íî âàø ìàãàçèí ÿ óïîìÿíó.
— Ëàäíî, — ñìèëîñòèâèëàñü çàâåäóþùàÿ. Ñêîëüêî ó íàñ åãî êíèã?
— Äâå, — îõîòíî ïîäñêàçàëà Ãàëÿ.
— Çàêàæè åù¸ .äâå. Òàì ïîñìîòðèì.
— Ý-ý, — ïðîòÿíóë ÿ, ãîòîâÿñü ñêàçàòü ïðî ïîëñîòíè äåòåé.
— ß è òàê ñäåëàëà, ÷òî ìîãëà, — ôûðêíóëà çàâåäóþùàÿ è ñêðûëàñü çà áàððèêàäàìè íåðàñïðîäàííûõ êíèã.
Ãàëÿ ðàçâåëà ðóêàìè.
Âûøåë èç ìàãàçèíà ðàññòðîåííûé. À ïîêà áð¸ë îáðàòíî â îáùåñòâî äèàáåòèêîâ, çàìåòèë â ñòåíå äâåðü. À íà äâåðè íàäïèñü «Êíèãè». Çàãëÿíóë. Êðîøå÷íûé ÷àñòíûé ìàãàçèí÷èê, ïðèâåòëèâàÿ äåâóøêà. Äâà ñòåëëàæà, ñâåðõó âàòìàíû-ãëîáóñû, âîçëå êàññû ðîññûïü ÿðêèõ ðó÷åê-ñò¸ðîê. Áåç íàäåæäû ïîâòîðÿþ ñâîþ èñòîðèþ. Åñëè ìíå îòêàçàë òàêîé áîëüøîé è ñîëèäíûé ãîñóäàðñòâåííûé ìàãàçèí, òî ÷òî îòâåòÿò ýòè åäâà âûæèâàþùèå ÷àñòíèêè.
— Ïîãîäèòå, — äåâóøêà íà÷àëà êîìó-òî çâîíèòü. Ñêîëüêî, ãîâîðèòå, äåòåé áóäåò?
— Ïîëñîòíè.
Äåâóøêà ñíîâà çàòàðàòîðèëà â òðóáêó.
— Êàêîå èçäàòåëüñòâî?
— «Çâÿçäà».
— Àãà, ó íàñ ñ íèìè åñòü äîãîâîð! Çàìå÷àòåëüíî. Õîçÿèí ñêàçàë âîçüì¸ì ïîêà øòóê òðèäöàòü. Òîëüêî âû îáÿçàòåëüíî ñêàæèòå äåòÿì, ÷òî çàâòðà êíèæêó ìîæíî áóäåò ó íàñ êóïèòü.
— Çàâòðà? Íå óñïåþò æå ïðèâåçòè.
— Óñïåþò. Îí ñåé÷àñ â ñòîëèöå. Ñðàçó è çàáåð¸ò.
Âûñòóïëåíèå ïðîøëî øóìíî è âåñåëî. ß ñòàðàëñÿ, øóòèë, ñòðîèë èç ñåáÿ êëîóíà. È, ìíå êàæåòñÿ, äåòè õîòÿ áû íà ÷àñ çàáûëè, ãäå îíè íàõîäÿòñÿ.
À ÷åðåç íåäåëþ ìíå ïîçâîíèëè èç òîãî ñàìîãî ÷àñòíîãî ìàãàçèíà.
— Ïðèåçæàéòå ê íàì åù¸, — ïðèãëàñèëà äåâóøêà-ïðîäàâåö. Íà ñëåäóþùèé æå äåíü ïî÷òè âñå êíèãè ñêóïèëè. Ïîòîì äðóçüÿì-ïðèÿòåëÿì ðàññêàçàëè. Âû æå çíàåòå äåòåé. Åñëè ó îäíîãî åñòü, òî è äðóãîìó íàäî. Òðåòèé ðàç çàêàçûâàåì.
Õîòåë ïîçâîíèòü â áîëüøîé ãîñóäàðñòâåííûé ìàãàçèí, ñïðîñèòü ó Ñâåòû ñ Ãàëåé, ïîëó÷èëîñü ëè ÷òî-òî, íî ðåøèë íå ïîðòèòü ñåáå íàñòðîåíèå. Òàì, íàâåðíÿêà, íå ïîëó÷èëîñü.
Íî âåäü â ìàëåíüêèé, ÷àñòíûé ìàãàçèí÷èê. ËÎÌÀÍÓËÈÑÜ.
Àâòîð Ïàâåë Ãóøèíåö (DoktorLobanov) ðàññêàç èç êíèãè «Ñáîðíèê íîìåð ïÿòü»
Ãðóïïà àâòîðà https://vk.com/public139245478
Главная » Стихи для детей Зинаида Александрова (1907 — 1983), поэтесса и переводчица, родилась в Санкт Петербурге. Отец девочки был учитель, а мать фельдшерица, во время первой мировой войны работала в госпитале. Каждое лето семья старалась при любой возможности выехать на дачу, девочка с удовольствием покидала дождливый город и отдыхала на природе, среди деревенских ребят. Единственный ребенок в семье, в 12 лет Зинаида осталась сиротой, умер от туберкулеза отец, а через год и мать, заразившись сыпняком от своих больных. Зинаида была отправлена в детский дом. В детском доме девочка начала писать свои первые произведения. Окончив семилетку и работая на фабрике, поэтесса продолжает сочинять стихи. Из под пера писательницы вышло много произведений для детей, среди них всем известные «Мой мишка», «Маленькой елочке холодно зимой» и другие. Кроме этого она переводила детскую литературу народов СССР — грузинских, украинских, литовских, еврейских поэтов. Детские стихи Зинаиды Александровой: Одуванчик Одуванчик золотой Одуванчик золотой Мой мишка Я рубашку сшила мишке, На плите сварилась каша. Повяжу тебе салфетку — Это — куры, это — утки, Пьёт козлёнок из корыта, Мы по узенькой дощечке Мишка топал, баловался, Мишка мокрый, будто губка, Ветер на речке Возле речки детский сад, По дорожке побеги, побеги, поймай-ка Мы приехали сюда, Одинаковые все, кружат по лужайке Мы купаться побежим, Ветер дунул, обманул — и летят, как чайки, Кто поймает их скорей? Ух, поймали!.. На кусты сели сохнуть стайкой Топотушки Топ, топ, топотушки… Раз — два — три — четыре — пять! Раз — два — три — четыре — пять! На другой руке опять: Много пальчикам хлопот: Переделав все дела, Пальчики дружные, На прогулке Мяч, ведерко и лопатка, По земле зеленый мячик У ведерка дело хуже — Игрушки Из цветной пушистой байки Здесь игрушек целый угол: Вот тигрёнок полосатый. Четыре старушки Под горой, у сосновой опушки, К ним приходят лесные зверюшки, Вот однажды, толпясь у кадушки, Не заметили в споре старушки, И заспорили снова старушки: И решили четыре старушки: Съев за чаем последние сушки, Плотно заперты ставни избушки Дождик К нам на длинной мокрой ножке В лужице – смотри, смотри! — Если лужицы нальются, Побежать и потрясти Дождь плясал по огороду, Тучу — лейку перенёс, Сохнут вымытые чисто Значит, очень хорошо, Дед Мороз Шел по лесу дед Мороз Зимняя песенка Белая лужайка, На берёзках снегири Белая дорожка, Если кошка ходит – пусть! Новый снег Новый снег, пушистый, белый, Собери скорее в горсть Не лижи его украдкой, И на санках сверху вниз Протопчи в снегу дорожку, Смастери снеговика, Стихи |