Стираем белье в картинках для детей

Татьяна Овчинникова
Алгоритм стирки белья

Алгоритм стирки белья

Презентация по социально-коммуникативному развитию (трудовое воспитание) в средней группе

тема недели «Одежда».

Тема НОД: «Помощь обезьянке»

Алгоритм стирки белья: презентация

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности:

— Чтобы вспомнить как это делается, давайте посмотрим на схемы, которые я приготовила

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности:

1. Оденем фартуки.

-Для чего нам нужны фартуки (ответы детей: чтобы одежда была сухой)

2. Засучиваем рукава, чтобы их не замочить.

3. Таз с водой

4. Замочить грязную одежду

5. Берем мыло и начинаем намыливать грязную одежду

6. Стираем грязную одежду

7. Отжать

8. Прополоскать в чистой воде

9. Отжать.

10. Высушить на веревке.

11. Просушенную одежду прогладить.

Совместная работа с детьми по апробации способов деятельности:

А теперь давайте вспомним 2 правила которые мы должны соблюдать: пол

должен быть сухой, одежда должна быть сухая. А чтобы одежда была сухой, давайте, пройдем и оденем фартуки (одевают фартуки)

— Ну что ж, мы с вами все повторили, фартуки надели, теперь можно приступать к работе.Вспомним нашу любимую поговорку: «К труду готов. Больше дела, меньше слов»

Занимаем свои рабочие места.

Перед тем как начать работу мы приготовим свои пальчики, чтобы они у нас стали послушными.

Пальчиковая гимнастика «Большая стирка»

Буду маме помогать,

Буду сам носки стирать

(трем пальчиками друг о друга имитируя стирку)

Мылом мылю я носки

(провести кулачком по ладошке)

Крепко трутся кулачки

(трем кулаками друг о друга)

Сполосну носки я ловко

(двигать кистями рук вправо- влево)

И повешу на веревку

(поднять руки вверх кисти согнуть имитация вывешивания носков)

Напоминаю, что трудимся мы четко по схеме, соблюдая все правила. Стараемся трудиться дружно, не торопиться и не отставать

В. — Что нужно, чтобы постирать одежду? (нам необходима вода, таз, мыло, (ставлю таз с водой на стол)

В. — Таз поставили. Что мне делать дальше с одеждой (Замочить грязную одежду)

В. — Но перед тем как замочить грязную одежду, что я должна сделать? (Закатать рукава).

В. — Как вы думаете, зачем я их закатала? (чтобы не намочить)

В. -Замачиваем вещь в тазике с теплой водой. (Беру шапочку и начинаю стирать)

В. — Что я сейчас делаю?

В. -Я взяла мыло и намыливаю мокрую шапочку.

-Намыливаю так, чтобы образовалась пена и начинаю стирать.

-Что я сейчас делаю? Вот я и постирала шапочку, теперь она чистая.

-А теперь вы возьмите любую вещь и постирайте сами.

Что мы вначале будем делать? (замачивать одежду – правильно, а потом? потом возьмем мыло и будем намыливать). (дети стирают белье)

В. — Ну вот, одежду мы постирали, а как вы думаете, что теперь надо сделать? (Отжать и прополоскать в чистой воде).

В. — Правильно. Я сейчас отожму и подойду к тазику с чистой теплой водой. (дети полощут одежду)

В. — Что мы сейчас с вами делали? (полоскали одежду)

В. — Вот теперь вся одежда, какая стала? (чистая, мокрая)

В. -Что мы должны сделать, чтобы одежда стала сухой? (высушить)

-Как? (ответы детей)

Итог:

Посмотрим на результат нашей работы.

Ай да помощники, ай, да молодцы. Каждый потрудился немножко, а вместе большое дело сделали. Вся верёвка чистой одеждой завешана. Одежда у нас теперь чистая и свежая. После того как одежда высохнет, что нам останется сделать (Ответы детей: погладить)

Будут обезьянкам чистые наряды.

Завожу ребят в группу, приветствуем гостей. Подходим к доске. Загадываю загадки.

— Ребята, я хочу загадать вам загадки.

• Если руки ваши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить, ни стирать,

Без чего мы скажем прямо

Человеку умирать?

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли-

Жить нельзя нам без…( воды) Вывешиваю картинку с изображением воды

• Ускользает как живое.

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится

И стирать не лениться.

Гладкое, душистое, моет чисто,

Нужно, чтоб у каждого было,

Что, ребята?…(мыло) Вывешиваю картинку с изображением мыла

• Чтобы брюки не упали, ей держать их приказали.

На веревку цепко крепится… (прищепка) Вывешиваю картинку с изображением прищепки

• За водой иду – его обязательно с собой беру.
  В огород пойду – тоже его возьму.
  Вот так, ребята, в хозяйстве никогда
  Не обойдешься без (ведра).
  Вывешиваю картинку с изображением ведра
• Нам он точно пригодится!

Лишь нальешь в него водицы,

Можно в нем и постирать,
И даже фрукты промывать. (таз) Вывешиваю картинку с изображением таза

• Растянулась будто струны,

• Можешь все на ней сушить!
• И одежду, и подстилку,

Шапку даже посушить. (сушилка) Вывешиваю картинку с изображением сушилки

— Ребята, а как вы думаете, для чего все эти предметы могут нам пригодиться? (В каком деле они все нам нужны?)

— Правильно, для того, чтобы постирать, например, испачканную кукольную одежду, которой у нас накопилось за последнее время достаточно..

Дети выходят вместе с воспитателем, обращают внимание на гостей, приветствуют их.

Отгадывают загадки

Ответ детей

Ответ детей

Ответ детей

Ответ детей

Ответ детей

Ответ детей

Ответы детей (Для стирки)

Фонограмма «Стирка»

— Как говорится в мудрой пословице: «Делу время, а потехе час!

— Но что нам нужно сделать перед началом работы?

— Надевайте фартуки. Ребята застилайте столы клеенкой.

-Теперь мальчики несите необходимые  атрибуты для стирки. – ведра, тазы и мыло (кстати, а сколько тазов нам может понадобиться?). Уточняю, что 3, чтобы положить выстиранное белье, а не на стол или держать в руках.

Ну а девочки принесут корзину с грязным бельем и прищепки. А я тогда принесу сушилку. (несу  сушилку).

— Атрибуты готовы.  Давайте вспомним этапы стирки белья. Обратите внимание на схему. (вывешиваю ее на доске) Перечисляйте по очереди

• — Ну что ж, этапы повторили, атрибуты готовы, Ну, а теперь за дело! Наш девиз «К труду готов…»
• — Кто пойдет за водой?

— Да, я с вами соглашусь. Все-таки это больше мужское занятие – носить тяжести. Отправляйтесь за водой, Светлана Николаевна вам поможет.

-Ну, а вы девочки тогда вынимайте белье из корзины на стол, посмотрим, что нам предстоит постирать.

— Обратите внимание, раньше мы стирали с вами или только светлые вещи или только темные, а теперь они вместе оказались в корзине. Подумайте, можем ли мы положить  все сразу в один таз и постирать их вместе?

— Исходя из этого вывода, что теперь нужно сделать с бельем?

— Верно! Ксюша, ты отбирай светлое белье, а ты Руфина – цветное.

— Мальчики, а вы наполняйте тазы водой (выливайте воду из ведер в тазы). Не забывайте, быть очень аккуратными, не проливайте мимо.

— Готово. Девочки, теперь выбирайте себе тазы, и можно приступать к «большой стирке». Только, напомните мне, пожалуйста, следующий этап – полоскание, можно ли будет произвести в этой же воде?

— Верно! Пока девочки стирают, мальчики снова наполняют ведра чистой водой.

— Девочки, опускайте отобранное вами  белье в воду, хорошо его промокните.

Читаю стих

-Для чего мы это делаем, Руфина?

— Действительно, помните, мы проводили такой эксперимент, когда пробовали намылить сухое белье, а потом мокрое.  

— Мокрое? Теперь можно и намыливать. Ксюша, расскажи, как ты это будешь делать?

— А как вы думаете, какие места у одежды самые загрязненные? Почему? (Рукава (уточняю – манжеты, локти)

— Теперь хорошенько простирываем, прополаскиваем и выжимаем.

— Готово. Теперь я вам помогу освободить тазы от грязной, мыльной воды (выливаю из тазов в отдельное ведро)

— Мальчики наливайте чистую воду. Девочки, прополаскивайте хорошо, постарайтесь выжать как можно лучше, сильнее.

— Марк, как ты думаешь зачем нужно выжимать хорошенько белье?

— Ну, что, справились, девочки? Мальчики могут еще раз выжать – они все-таки посильнее девочек.

— А теперь давайте все вместе развесим белье на сушилке.

-Ребята, наверняка вы видели, когда мама вешает белье, она встряхивает, расправляет его. Зачем она это делает? Почему бы просто не вешать, как есть?

— Молодцы, все постирали и нисколько не устали! Но на этом, наверно, можно закончить и идти играть?

— Верно! хотела вас подловить. Приступаем, только теперь в обратном порядке. Я помогу вам освободить тазы. Теперь вы можете отнести атрибуты на места и вернуться ко мне.

Подготовить рабочее место и себя, распределить обязанности

Дети надевают фартуки, помогают друг другу завязать их, девочки застилают 1 стол, мальчики второй.

Ответы детей (2шт: для стирки и  для полоскания)

Дети выполняют поручения)

На первый стол мальчики ставят ведра и тазы, на второй девочки ставят корзину с бельем

Дети перечисляют этапы.

Дети заканчивают; «больше дела, меньше слов»

Ответы детей (Мальчики)

Мальчики берут ведра и уходят за водой

Девочки вынимают белье из корзины на стол

Ответы детей (Нельзя, белье может покраситься)

Рассортировать.

Девочки выполняют поручение

Мальчики выполняют поручение

Нет, нужна чистая.

Девочки опускают белье в воду

Чтобы хорошо намыливалось

Ответ детей (да, на сухом — не мылилось)

На одну руку кладу белье, а другой намыливаю, затем нужно аккуратно потиреть.  

Рукава, ворот, карманы, иногда — грудь. Когда, например, рисуешь или трудишься в земле, можно запачкать; локтями опираешься о стол, стены (в лифте), на подлокотники; ворот – трется о шею (попадает пыль, потеешь); в карманы лазишь часто, чтобы убрать или достать что-то; на грудь можно что-то пролить, уронить

Девочки стирают.

Чтобы не капало с него (не было луж на полу) и чтобы быстрее высохло.

Мальчики выполняют поручение

вешают.

Чтобы расправились складки, чтобы высохло быстрее стрясти излишки воды или попавшего сора.

Нет, нужно привести в порядок рабочее место!

Дети относят атрибуты, возвращаются, снимают фартуки.

(по возвращении по указанию воспитателя ставят ведра на стол, откуда их брали, и присоединяются к общей беседе)

Мальчики приносят чистую воду, по указанию воспитателя, ставят их на освободившийся стол и присоединяются к общей беседе.

Не мешайте нам сейчас –

Стирка срочная у нас:

Руфа с Линою вдвоем

Быстро справятся с бельем!

Времена, когда папы вечерами терли на терке детское мыло, а мамы потом разводили его в воде и вручную стирали белье своих малышей, предварительно прокипятив его, давно прошло. В наш просвещенный 21 век каждая мама стремится заручиться неоценимой помощью стиральной машины и – в придачу к ней – стиральными средствами, разработанными специально для приведения в порядок детской одежды.

Казалось бы, какие тут сложности? Закинул очередную партию грязного белья в стиральную машинку и чуть погодя наслаждайся чистотой свежепостиранных вещей. Но, чтобы добиться такого результата, нужно учесть целый ряд нюансов. Не зря, оказавшись один на один с горой детского белья, молодые мамочки задаются множеством вопросов:

А вдруг нежные ползуночки и распашонки «сядут», порвутся в машинке? Может, все-таки лучше руками?
Как часто нужно стирать, обязательно ли каждый раз гладить?
Можно ли стирать детское белье вместе с вещами взрослых?
Как выводить разного рода пятна на пеленках?
Какой, наконец, должна быть стиральная машинка для стирки детского белья?

На все часто задаваемые вопросы молодых мам – отвечаем в этой статье!

Как часто стирать?

Разумеется, при сильных загрязнениях вопроса – стирать или не стирать – не возникает. А если, к примеру, пеленка запачкалась незначительно? Достаточно просто застирать кусочек или же без раздумий отправлять вещь в стиральную машинку?

Решайте по ситуации, ориентируясь на ребенка. Если малыш не реагирует кожными высыпаниями и раздражениями, совсем не обязательно стирать пеленки и одежду при каждом случае, когда капля мочи попадает на ткань. Можно просто сполоснуть проточной водой испачканное место, а полностью постирать белье уже чуть позже.

Сортировка белья перед стиркой

Одно из важнейших правил: загрязненное детское белье следует стирать отдельно от взрослого и не откладывать стирку дольше, чем на сутки.

Детскую одежду рекомендуется стирать вместе с вещами взрослых только после того, как ребенку исполнится три годика.

Нужно ли кипятить?

Наши мамы и бабушки в обязательном порядке кипятили детскую одежду. Но у них не было выбора, ведь кипячение служило единственным способом сохранить белоснежный вид белья и продезинфицировать его. Современные мамы избавлены от этой кропотливой процедуры: достаточно лишь установить режим на стиральной машинке, при котором температура воды будет соответствовать 60-70 градусам.

Руками и мылом или в стиральной машинке стиральными порошком?

Разумеется, никто не будет вас отговаривать, если вы принципиально решите стирать детское белье вручную, используя стружку детского мыла. Конечно, будете сильно уставать и тратить уйму времени, но зато детские вещички при ручной стирке не «сядут» и не растянутся. Плюс, вы будете уверены в гипоаллергенности своего стирального средства (детское мыло, как правило, не вызывает аллергию и безвредно для ребенка).

Но, согласитесь, хорошая и качественная стиральная машина значительно облегчает труд мамы. А такие режимы, как «ручная, «детская» или «деликатная» стирка, решат проблему стирки нежных тканей. Что же касается стиральных средств, то просто нужно ответственно подойти к выбору порошка, безопасного для детского организма.

Какие стиральные средства подойдут?

Обычные стиральные порошки – с биосистемами, ароматическими добавками, химическими нейтрализаторами жесткости воды – использовать нежелательно. Благо, что в настоящее время количество моющих средств, предназначенных для стирки детского белья, более чем достаточно. Порошки, гели, специальные антиаллергенные средства – выбирайте на свой вкус и кошелек, руководствуясь рядом правил.

• Используйте средства с пометкой «с первых дней жизни». Подобное указание является залогом того, что перед выпуском товар прошел жесткий контроль и все необходимые испытания. Такие средства, как правило, гипоаллергенны, хорошо вымываются и мягко ухаживают за детской одеждой.
• Обращайте внимание на состав продукта. В нем не должно быть: фосфатов, ПАВ, хлора, ароматизаторов. Порошок или гель должен быть изготовлен на основе натуральных компонентов и не иметь запаха.

При какой температуре стирать?

Все детские вещи следует стирать при температуре от 40 до 60 градусов, в зависимости от типа ткани и степени загрязнения, при условии, что после стирки вещи ребенка будут проглажены, либо высушены в специальной сушильной машине при высоких температурах.

Сильно загрязненные хлопчатобумажные ткани можно стирать при температуре до 90 градусов. Но все-таки лучше предварительно замочить вещи, а затем постирать, выставив более низкие температуры. Так фактура и форма ткани не будет испорчена.

Предметы одежды, испачканные мочой и каловыми массами, нужно застирывать и замачивать, а стирать при температуре 60-70 градусов.

Если ребенок случайно уронил на себя ягодку или пролил сок…
Одежду тут же следует снять и полить ткань кипятком, растянув вещь над тазиком или ванной. При этом изделие не нужно класть в воду. Далее – стирать в машинке в обычном режиме.

Полоскание

Обязательный этап любой стирки. Важно, чтобы на детском белье не оставалось следов стирального средства, поэтому если стираете с помощью машинки, всегда устанавливайте режим «дополнительное полоскание».

Какой должна быть «правильная» стиральная машина для стирки детского белья?

Качественная стирка невозможна без хорошей стиральной машины. А стирка детских вещей – без машинки, обладающей следующими возможностями.

• Обязательно должны быть возможность установки режима стирки при 70-90 градусов.
• Оптимально, если у стиральной машины есть режим ручной стирки. С его помощью можно привести в порядок нежные детские вещи из шерсти, кашемира, велюра и других тканей, требующих особого подхода. У машинки также должен быть baby-режим, режим деликатной стирки, а также опция дополнительного полоскания белья.
• Режим быстрой сушки белья пригодится, когда запас ползунков подходит к концу, а ждать высыхания одежды ребенка нет возможности.
• Неплохо, если у машинки будет специальная опция защиты от случайного нажатия кнопок или детских игр с ними.
• Лучше выбирать агрегаты с возможностью загрузки не меньше 5-6 кг белья. Модели с таким объемом позволят постирать одновременно большое количество пеленок и одежды малыша.
• Имеет значение и уровень шума, производимый стиральной машиной. Бесшумные модели действительно существуют, такие, как, например, узкая стиральная машина Bosch Avantixx6. Впрочем, выбрав ее как сверхтихую бытовую технику, вы приятно удивитесь, обнаружив в ней еще целый ряд достоинств.

1. Главное из них – уникальная система 3D Washing, при которой вода подается в барабан с трех сторон, сразу же воздействуя на ткань и обеспечивая ее равномерное смачивание. Благодаря ассиметричной форме барабана и специальной трехмерной форме стекла загрузочного люка белье равномерно перемещается по всему объему барабана, избегая «зон застоя», где контакт с моющим раствором непродолжителен. В итоге, вещи становятся идеально чистыми, отсутствует эффект преждевременного износа, и не происходит застирывания ткани.
2. Барабан избирательно дозирует механическое воздействие на каждый тип ткани, поэтому безупречное качество стирки и бережная забота о деликатных тканях обеспечены.
3. Большой объем барабана позволяет загрузить до 7 кг белья за один цикл.
4. С этой техникой не стоит бояться перебоев в подаче электроэнергии. Если такое случится, система Volt Check автоматически приостановит стирку, а при возобновлении подачи электропитания стиральная машина сама продолжит работу установленной программы и успешно доведет ее до конца.
5. Bosch Avantixx6 имеет сертификат качества Европейского центра для Исследовательского фонда аллергии (ECARF).

И можете даже не сомневаться: Bosch Avantixx6 отстирывает. Всегда и при любых обстоятельствах.

Пользуйтесь вышеуказанными советами, и ваш малыш всегда будет находиться в чистоте и чувствовать себя хорошо, а вы станете самой лучшей мамой на свете.

При написании статьи использованы материалы из книги:
Е.О. Комаровский. Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников. М., 2011. С. 71-72.

На правах рекламы